Предложения с деепричастным оборотом (примеры)
|
Ловушка!
Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:
если действие, выраженное глаголом сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (предметам):
Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа (НЕЛЬЗЯ, так как «шляпа не может прыгнуть с трамвая»!)
если в безличном предложении нет инфинитива, к которому мог бы относиться деепричастный оборот, но есть сочетание глагола-сказуемого с местоимением или существительным в роли дополнения.
Посмотрев в окно, мне стало грустно (НЕЛЬЗЯ, так как есть дополнение мне)
если деепричастный оборот относится к страдательным причастиям, т.к. в этом случае субъект действия, выраженного сказуемым, и субъект действия, обозначенного деепричастием) не совпадают:
Убежав из дома, мальчик был найден (НЕЛЬЗЯ, так как из дома убегает мальчик, а находят его другие люди!)
Синтаксические нормы. Алгоритм действий.
1) В обороте, выделенном жирным шрифтом, найди деепричастие (отвечает на вопросы: что делая? что сделав?)
2) Выдели в каждом варианте основы.
3) Если в предложении нет подлежащего, попытайся восстановить его по сказуемому.
4) Если в предложении невозможно восстановить подлежащее, посмотри, не указан ли производитель действия в косвенном падеже.
5) Соотнеси в каждом варианте подлежащее с деепричастием.
6) Тот вариант, где подлежащее выполняет действие и деепричастия, и сказуемого, является правильным.
Разбор задания.
Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Не рассчитывая на помощь,
1) меня начали покидать силы.
2) ученики самостоятельно справились с заданием.
3) самостоятельность очень важна.
4) учебник помогает лучше справиться с трудным материалом.
Находим деепричастие: не рассчитывая на помощь – что делая? не рассчитывая.
В каждом варианте найдем грамматическую основу:
1) меня начали покидать силы .
2) ученики самостоятельно справились с заданием.
3) самостоятельность очень важна .
4) учебник помогает лучше справиться с трудным материалом.
Соотносим деепричастие и подлежащие, ответив на вопрос: кто может не рассчитывать на помощь? Это не силы, не самостоятельность и не учебник. Только ученики могут справиться с заданием и не рассчитывать на помощь.
Правильный ответ – вариант №2.
Также посмотрите видео, если что-то непонятно.
Потренируйся.
1. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Анализируя поэму Пушкина «Полтава»,
1) критиками отмечалось обилие разговорных выражений.
2) ее «очевидным» недостатком считалось обилие разговорных выражений.
3) современники упрекали поэта в злоупотреблении «бурлацкими» выражениями.
4) она была принята критиками без восторга.
2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Начиная работу с текстом,
1) у нас завязался спор.
2) постарайтесь внимательно прочитать его.
3) мной был неверно определен размер.
4) учениками часто не учитывается деление на абзацы.
3. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.
Выстроившись в колонны,
1) вожак подает сигнал, и муравьи отправляются в путь.
2) длина их может достигать 100-200 метров.
3) кочевые муравьи отправляются в двух-трехнедельный поход.
4) начинается двух-трехнедельный поход муравьев.
Главная » Подготовка к ЕГЭ по русскому языку » Деепричастный оборот, примеры предложений
Как выделяется деепричастный оборот?
Прилагательное разделено по сторонам (т.е. разделено). Стороны располагаются по обе стороны предложения, если оно находится в середине, и по одну сторону, если оно находится в начале или конце предложения.
Найдите акцию и поставьте перед ней партию. Затем найдите оборот, связанный с долей, и поставьте после него запятую.
Обычно акция может быть перемещена в другую позицию по предложению, а смысл остается прежним.
8.2. Деепричастный оборот в предложении без подлежащего
Очень часто субъект обоих действий может быть формально не выражен. Другими словами, в заявлении нет предмета. В данном случае речь идет об односторонних предложениях. Это самые сложные для обнаружения типы ошибок.
ТИП 4. Деепричастный оборот в безличном предложении (кроме типа 7)
Изучите предложение на предмет грамматических ошибок.
Отправил довольно важную телеграмму, но у меня не хватило денег.
Отказавшись от эксперимента, он был огорчен.
Нет никакого предмета. Субъект представлен местоимением ego (которое является данным падежом). Использование совместного использования в безличных предложениях недопустимо. Безличное можно изменить на прилагательное или безличное на обычное предложение с подлежащим.
Исключение составляют предложения, в которых глагол является неопределенным. См. формулу 7.
Вариации измененных предложений следующие.
У меня закончились деньги, когда я отправлял довольно важную телеграмму.
Он был огорчен, когда я отказался проводить эксперимент.
ТИП 5. Деепричастный оборот в неопределённо-личном предложении
Изучите предложение на предмет грамматических ошибок.
Грибоедов, получивший хорошее образование, был направлен в качестве секретаря дипломатической миссии в Персию.
Не успел он закончить свой отчет, как начальник отдела пригласил его поехать в командировку.
Субъект не может содержать подчиненные предложения, если субъект не установлен. Это происходит в предложениях с неопределенными местоимениями, содержащими неопределенное множественное число глаголов.
Кто его прислал? Кто его получил? Кто это предложил? Кто не заполнил отчет? Непонятно. Замените фразы прилагательными или переставьте их так, чтобы было понятно, кто прошел обучение и кто завершил отчет.
Вариации измененных предложений следующие.
Когда Грибоедов получил хорошую подготовку, его отправили секретарем дипломатической миссии в Персию.
Не успев закончить свой отчет, начальник отдела принял его предложение поехать в командировку.
8.3. Деепричастный оборот в предложении без подлежащего. Разрешённые приёмы.
В связи с тем, что в неестественном порядке могут располагаться правильные утверждения, мы считаем важным накрыть стол такими примерами и такими правилами, которые не отвечают на неправильные. Все перечисленное в этой таблице разрешено.
ТИП 6. Деепричастный оборот относится к глаголу в повелительном наклонении
Изучите высказывание без ошибок.
Переходя дорогу, внимательно следите за движением.
Если появляется частица-инструкция, проверьте, содержит ли частица просьбу, команду или предложение.
В предложении нет подлежащего. Однако разрешается использовать совместное употребление в предложениях, где глагол является повелительным: вижу, иду, пишу, ищу и т.д. Это означает, что и осуждение, и обвинение направлены на человека, которому мы советуем что-то сделать. Легко заменить местоимения самостоятельно: follow, pass check, receive.
ТИП 7. Деепричастный оборот относится к инфинитиву
Определенно, посмотрите предложение.
Приятно прогуляться в лесу осенних листьев и вдохнуть пьянящий запах опавшей листвы.
Сдайте свою работу и тщательно проверьте ее.
Поскольку нет подлежащего (безличное предложение), допустимо использовать унифицированный оборот. Если оно относится к недоказуемому: я иду, меня засасывает — я читаю, я мечтаю, я сплю — я мечтаю.
Не все учебники допускают это правило. В некоторых учебниках неопределенные must, cans, must, must и другие (так называемые модальные слова) являются обязательными. В любом случае, следующие предложения нужно переписать и отметить — должен начинаться и заканчиваться — должен получать и делать, это уже не будет ошибкой.
ТИП 8. Деепричастный оборот в определённо-личном или обобщенно-личном предложении
Изучите высказывание без ошибок.
Собираясь за семейным столом моих родителей, я всегда вспоминаю бабушкины пироги, клюкву и мятный чай.
Планируя будущие праздники, я тщательно рассчитываю семейный бюджет.
Здесь нет подлежащего, но предложения определенно личные, поэтому в них легко использовать местоимения. Subversion жизнеспособна! Это относится к человеку: помните, мы концентрируемся — мы рассчитываем, мы планируем.
Что такое деепричастие и на какие вопросы оно отвечает
Деепричастие – это часть речи, которая является чем-то средним между наречием (что это?) и глаголом, так как имеет признаки и того, и того. Оно отвечает на вопросы «Что делая?», «Что сделав?», «Как?», «Когда?» и «Почему?»
Многие еще называют его двойным действием. И сейчас вы поймете почему, посмотрев примеры предложений с деепричастиями:
ХУДОЖНИК ПРОСЛАВИЛСЯ, РИСУЯ КАРТИНЫШКОЛЬНИЦА РЕШАЛА ПРИМЕРЫ, СИДЯ ЗА ПАРТОЙОН ПОПРОЩАЛСЯ, СОБРАВШИСЬ ДОМОЙВСЕ СЕЛИ ЗА ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛ, УКРАСИВ ЕЛКУ
Как видно, в каждом из этих предложений есть основной глагол (прославился, решала, попрощался, сели) и деепричастие, которое можно назвать тоже некоей формой глагола (рисуя, сидя, собравшись, украсив), выражая добавочное действие.
Ну и чтобы убедиться, что это именно деепричастия, воспользуемся контрольными вопросами:
ХУДОЖНИК ПРОСЛАВИЛСЯ, (Что делая? Как?) РИСУЯ КАРТИНЫШКОЛЬНИЦА РЕШАЛА ПРИМЕРЫ, (Как?) СИДЯ ЗА ПАРТОЙОН ПОПРОЩАЛСЯ, (Что сделав?) СОБРАВШИСЬ ДОМОЙВСЕ СЕЛИ ЗА ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛ, (Что сделав? Когда?) УКРАСИВ ЕЛКУ
Что такое деепричастный оборот? Примеры
Деепричастный оборот — это деепричастие с зависимыми словами.
Чтобы понять, что такое деепричастный оборот в предложении, сначала вспомним, что обозначает деепричастие.
В русском синтаксисе деепричастие, как особая неизменяемая глагольная форма, обозначает добавочное действие, которое выполняет подлежащее по отношению к глаголу-сказуемому, например:
Небо (что делало?) мчалось, в то же время не отставая.
Слово «не отставая» отвечает на вопрос что делая?
Это деепричастие несовершенного вида, которое обозначает добавочное одновременное действие по отношению к глаголу-сказуемому. Оно образовано с помощью суффикса -я от основы неопределённой формы глагола:
Не отставая (от чего?) от поезда.
У деепричастия «отставая» имеется зависимое слово — «от поезда».
В таком случае эту синтаксическую конструкцию «не отставая от поезда» назовем деепричастным оборотом.
Деепричастный оборот является в предложении одним членом предложения — обстоятельством, которое подчеркивается специальной линией «штрих-точка-штрих-точка» ( ).
Мчалось (как?) не отставая от поезда — это обстоятельство образа действия.
Виды деепричастий и примеры предложений с ними
Все деепричастия, как собственно и глаголы, бывают совершенного и несовершенного вида.
Отличить их очень просто. Первая категория отвечает на вопрос «Что сделав?» (то есть действие уже совершенно в прошлом), а вторая – на вопрос «Что делая?» (действие совершается в данный момент или не имеет временного критерия).
Деепричастия совершенного вида:
УВИДЕВ ЕЕ, ОН ТУТ ЖЕ ВЛЮБИЛСЯОН УШЕЛ, ЗАКРЫВ ЗА СОБОЙ ДВЕРЬОН ВЗБОДРИЛСЯ, ВЫПИВ БОЛЬШУЮ ЧАШКУ КОФЕ
А теперь почти те же деепричастия, но в несовершенном виде:
ВИДЯ ЕЕ, ОН НЕ МОГ ОТВЕСТИ ГЛАЗУХОДЯ, ОН ЗАКРЫЛ ЗА СОБОЙ ДВЕРЬОН ВЗБОДРИЛСЯ, ПОПИВАЯ ГОРЯЧИЙ КОФЕ
Также деепричастия могут быть возвратными и невозвратными. Соответственно, в них может присутствовать постфикс –ся/сь или такового нет.
Примеры возвратных деепричастий:
КУПАЯСЬ, УДИВИВШИСЬ, ЗАНИМАЯСЯПримеры невозвратных деепричастий:ПОКУПАЯ, ОДЕВАЯ, СИДЕВ, ПРОПУСТИВШИ и так далее
Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Чтобы правильно составить предложение с деепричастным оборотом, нужно помнить, что конструкция описывает то действие, которое совершило подлежащее:
Открыв дверь холодильника, лосось начал вонять. Это предложение построено неправильно.
Деепричастный оборот «открыв дверь холодильника» описывает действие, выполненное подлежащим «лосось». То есть в буквальном смысле получается так, что этот лосось сам открыл холодильник.
Правильным вариантом будет:
«Открыв дверь холодильника, я почувствовал неприятный запах лосося».
Обратите внимание на таблицу ниже. Здесь показаны верные с точки зрения русского языка и неправильные построения деепричастного оборота
|
Правильно |
Нарушение синтаксических норм |
|
Упав с крыши, мальчик сломал руку. |
Упав с крыши, рука мальчика сломалась. Получается, что рука мальчика упала с крыши и сломалась, а на самом деле упал мальчик. |
|
Не понимая, что происходит, я отошла в сторону. |
Не понимая, что происходит, меня отвели в сторону. Вторая часть предложения – безличная. То есть подлежащего нет. Так быть не может, потому что деепричастие характеризует действие, выполненное подлежащим. |
|
Подойдя к квартире, я услышала шорох. |
Подойдя к квартире, раздался шорох. Получилось так, что шорох подошёл к квартире и раздался. |
|
Встретившись после такого долгого расставания, я заплакала. |
Встретившись после такого долгого расставания, слёзы сами катились по моим щекам. Получается так, что слёзы встретились и начали катиться. |
Примеры предложений
Примеры предложений с деепричастным оборотом, когда оборот ставится в начале, в середине и в конце предложения.
- Когда он, не думая о последствиях и не скупясь в выражениях, начал прилюдно отчитывать Олю, она тоже вспылила.
- Они шли по тёмной улице, взявшись за руки, и им уже не было так страшно и так одиноко в этом странном городе.
- Перечитывая эту книгу, я каждый раз открываю для себя что-то новое, созвучное с моими сегодняшними мыслями.
- Она рассказывала внукам занимательные истории, сидя у камина и завернувшись в теплый плед, долгими зимними вечерами.
- Устроившись поудобнее, мы с мамой стали по очереди читать вслух сказки младшим детям.
- В августе, когда ночи уже становились прохладными, мы, потеплее одевшись, сидели на брёвнах и, глядя в небо, мечтали увидеть падающую звезду.
- Мама стояла у окна, вглядываясь в даль, и думала о чём-то своем, а я, боясь прервать её мысли, тихо ждал, когда она заметит меня.
- Думая о будущем, старайтесь сохранить позитивный настрой.
- Варя, убрав всю посуду со стола, поправила скатерть и пошла за своими учебниками.
- Подоив корову, бабушка поила нас парным молоком, а потом мы вместе отводили корову на пастбище.
В школьной программе вместе с деепричастным оборотом изучается причастный оборот.
На сайте можно подобрать предложения и подобрать словосочетания к словам в режиме онлайн.
Что такое деепричастный оборот в русском языке?
Деепричастный оборот
— это речевая конструкция, состоящая из деепричастия и зависимых от него слов. Деепричастный оборот указывает на дополнительное действие, которое выполняется существительным или местоимением (представленным в предложении подлежащим), и обычно относится к глаголу (сказуемому). Отвечает на вопросы — Что делая? Что сделав?
Пример предложения:
Не открывая глаз
, я наслаждался
утренним пением птиц.
Зелёной линией подчеркнут деепричастный оборот, а красной — глагол-сказуемое к которому он относится.
Деепричастие как часть речи, а также правила употребления деепричастных оборотов изучаются в 7 классе.
15 предложений с деепричастиями?
Русский язык | 5 — 9 классы
15 предложений с деепричастиями!
1Он сидел на лавочке, наблюдая как дети играют в песочнице.
2Кошка, сидя на столе, мурлыкала и вылизывалась.
3Облока, затмивая собой солнце, тихо плыли по небу.
4Посмотрев на небо, она увидела солнечное затмение.
5Замедляя шаг, он постепенно остановился.
6Проспав весь день, Коля вспомнил, что обещал убраться и сделать уроки.
7Узнав у прохожего дорогу, Лена завернула за угол.
8Актеры на сцене замерли, ожидая аплодисментов
9ни сказав ни слова, он ушел захлопнув дверью.
10Уже попрощавшись с подругой, Катя аспомнила, что забыла отдать ей ключи.
Правописание деепричастного оборота
В предложениях деепричастный оборот выделяется запятыми с двух сторон (обособляется) независимо от того, в какой позиции относительно глагола-сказуемого он находится. Кроме того, деепричастные обороты в предложении всегда отделяются от союзов запятыми.
Примеры:
Я взял книгу, подойдя к шкафу
.Выпив воды
, я утолил жажду.
Мы долго трудились и, закончив с делами
, решили отдохнуть.
Исключение.
Если деепричастный оборот представляет собой фразеологизм, то в предложении он не выделяется запятыми. Примеры: Я бежал сломя голову
. Они работают спустя рукава
.
Обратите внимание!
Деепричастный оборот употребляется только в случаях, когда обозначает добавочное действие того же лица (предмета, явления), что и основной глагол. В других случаях деепричастный оборот не используется
Пример нарушения при употреблении деепричастного оборота: Выбирая фрукты, мне понравились красные яблоки
(подлежащее — яблоки
, сказуемое -понравились
, деепричастный оборот выбирая фрукты
по смыслу относится к второстепенному члену предложения мне
).
Выделение запятыми деепричастных оборотов
Есть «золотое правило» гласит, что почти все деепричастия и деепричастные обороты выделяются в предложении запятыми.
И это не зависит, где они находятся – до главного глагола или после.
Я ВЗЯЛ КНИГУ, ПОДОЙДЯ К ШКАФУПОДОЙДЯ К ШКАФУ, Я ВЗЯЛ КНИГУЯ ВЗЯЛ, ПОДОЙДЯ К ШКАФУ, КНИГУ
Но опять же есть ряд исключений. Запятые не ставятся, если речь идет о фразеологизмах, то есть устоявшихся выражениях. Например:
ДЕЛАТЬ СПУСТЯ РУКАВА, ИДТИ НЕ СПЕША, БЕЖАТЬ СЛОМЯ ГОЛОВУ, СИДЕЛИ МОЛЧА и так далее.
Вот собственно и все, что нужно знать о деепричастиях. Удачи вам в познании русского языка.
Удачи вам! До скорых встреч на страницах блога KtoNaNovenkogo.ru
Эта статья относится к рубрикам:
15 предложений с деепричастиями СРОЧНО?
15 предложений с деепричастиями СРОЧНО!
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос 15 предложений с деепричастиями?, относящийся к категории Русский язык. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 5 — 9 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.
1 все зашевелились 2 люди спешили 3судно ожило 4 пахнул бриз 5остался глаз ( не уверенна ) 6бриз усилился и гнал 7матросы взялись и выкатили 8судно покатилось.
Построение предложения с деепричастным оборотом
Деепричастия – одна из сложнейших тем в русском языке. Многие даже не могут увидеть ошибку в построении предложения с деепричастным оборотом и деепричастием.
Скажу по секрету, даже великие писатели допускали эти ошибки в деепричастиях; вернее, ошибки употребления деепричастия в предложении. Хотите писать грамотнее, чем некоторые известные писатели? Тогда читайте эту статью.
Для начала немного определений
Это не официальные определения, они даются лишь для того, чтобы вы понимали, что я имею в виду под тем или иным словом
Что есть член предложения, что – часть речи, а что – ни то, ни другое, сейчас неважно
Глагол (сказуемое) – выражает основное действие. Отвечает на вопрос: Что делает? (делал, будет делать и т.д.). Субъект (подлежащее) – совершает это основное действие
Отвечает на вопрос: Кто? Или Что? Деепричастие – обозначает добавочное действие, которое совершает (внимание!) ТОТ ЖЕ САМЫЙ СУБЪЕКТ. Отвечает на вопросы: Что делая? Что сделав? Деепричастие образуется от глаголов, поэтому мы всегда легко можем превратить его обратно в глагол
Например, шагая – шагает, улыбаясь – улыбается.
Обратите внимание! Это крайне важно: один и тот же субъект совершает и основное (глагол) и добавочное (деепричастие) действие в рамках одного простого предложения
Глагол и деепричастие в одном предложении должны относится к одному субъекту.
Понимаете? Если уж сидит лягушка, то она же и подмигивает:
Это всё. Если вы это понимаете, урок окончен. Но, всё-таки, проверьте себя предложениями ниже.
Тем, кто не понимает, хочу помочь услышать музыку предложений, в которых используется деепричастие. Тогда вы увидите. Тогда вас начнет коробить от неправильно составленных фраз, как от фальшивых нот.
Чаще всего ошибки совершаются, когда автор сам нечетко понимает, что или кто является субъектом действий. Поэтому начнем тренировать это понимание. Предлагаю потренироваться так: ниже я дам предложения с деепричастными оборотами и попрошу разобрать их по следующей схеме:
Еще примеры разбора: ВООБРАЗИВ СЕБЯ ПОЭТОМ, Я ПЕЛА ПЕСНИ НЕСКЛАДНЫЕ (Tasha Sun).
2. Кто пел? – Я. 3. Добавочное действие: вообразив. Что еще я сделала? – вообразила.
4. 1) Я пела и 2) я вообразила
«ПОДЪЕЗЖАЯ К СИЕЙ СТАНЦИИ И ГЛЯДЯ НА ПРИРОДУ В ОКНО, У МЕНЯ СЛЕТЕЛА ШЛЯПА. И. Ярмонкин» (А.П.Чехов)
1. Основное действие: слетела.
3. Добавочное действие: Подъезжая и глядя. Что еще делала шляпа? – подъезжала и глядела.
4. Два простых предложения с одним субъектом : 1) Шляпа слетела. 2) Шляпа подъезжала и глядела.
Надеюсь, это повеселит вас.
А вот и примеры предложений с деепричастным оборотом и деепричастием:
1. Сказав это, он вышел. 2. Машина, промчавшись, оставила много дыма. 3. Войдя в комнату, мы можем увидеть роскошный кабинет. 4. Читая много текстов, стала замечать… 5. Скользя по утреннему снегу, друг милый, предадимся бегу… 6. Преодолев сопротивление, вас ждёт невероятный прорыв во всех областях. 7. Купив билет, у вас есть шанс выиграть путевку на море! 8. (Никак не могла записаться на прием.) А наконец-то записавшись, мне перезвонили. 9. Желая увеличения притока денег, это делается в ущерб другим составляющим этой энергии, как-то: везение, удача и здоровье. 10. Надев платье, оно село, словно сшитое по лекалам. 11. Нарушая инструкции, эффективность вашей работы падает в разы.
PS: когда разберете все примеры сами, проверьте себя здесь!
Источник
Несколько деепричастных оборотов в простом предложении
В простом предложении может быть несколько деепричастных оборотов. Они могут относиться с одному сказуемому и быть между собой однородными. Постановка знаков препинания между ними подчиняются правилам пунктуационного оформления однородных членов.
Предложения с однородными деепричастными оборотами, примеры:
- Ласточки, кружась над берегом, рассекая воздух острыми крыльями, то и дело ныряли в песчаные норки.
- Задержавшись на работе и опоздав на электричку, Пётр Иванович был вынужден заночевать в кабинете.
- Налив чай, но не предложив его гостю, Маша ждала объяснений.
Деепричастные обороты в простом предложении являются неоднородными, если относятся к разным сказуемым. Пример:
Ветер дул со страшной силой, срывая крыши с домов, завывал в трубах, вселяя ужас в жителей деревни.
Примеры предложений
- Он выбежал, захлопнув за собой дверь
. - Водитель, заметив запрещающий сигнал светофора
, нажал на педаль тормоза. - Обязательно выполняйте практические задания, готовясь к экзамену
. - Отдыхая в лесу
, помни о пожарной безопасности. -
Покупая продукты
, следует смотреть на срок годности.
Средняя оценка: 4.7
. Всего получено оценок: 3577.
Деепричастный оборот
– это деепричастие с зависимыми словами. Как и одиночное деепричастие, обозначает добавочное действие и совершается тем же лицом, предметом или явлением, которое совершает основное действие. Всегда обособляется. Отвечает на вопрос «что делая?» или «что сделав?». Действие обычно относится к подлежащему, например: подводя итоги встречи, министр поздравил всех учителей с началом учебного года.
Деепричастие — это самостоятельная часть речи в русском языке, которая обозначает добавочное действие при основном. В этой части речи сочетаются признаки глагола (вид, залог и возвратность) и наречия (неизменяемость, синтаксическая роль обстоятельства). Отвечает на вопросы что делая? что сделав?
Правило.
При использовании деепричастного оборота в предложении следует помнить, что:
- основное действие, выраженное глаголом-сказуемым, и добавочное действие, выраженное деепричастием, относятся к одному лицу или предмету
- часто деепричастный оборот употребляется в односоставном определенно-личном предложении, в том числе и при глаголе в форме повелительного наклонения (где подлежащее легко восстанавливается)
- возможно употребление деепричастного оборота в безличном предложении при инфинитиве
Когда запятые не ставятся
Не выделяются запятыми, т. е. не обособляются:
а) деепричастия, перешедшие в наречия ( нехотя, молча, не спеша, не глядя, стоя, шутя и др.) и фразеологические обороты наречного характера (спустя рукава — небрежно, сломя голову — очень быстро, засучив рукава — дружно, упорно, скрепя сердце, положа руку на сердце, затаив дыхание и т. п.):
- Мы двигались молча (О. Форш);
- Дома у себя Громов всегда читал лежа (А. Чехов);
- Кокетка судит хладнокровно, Татьяна любит не шутя (А. Пушкин);
- Митя не спеша ел тульский пряник (И. Бунин);
- Жить сложа руки, конечно, безопаснее (А. Герцен);
б) деепричастие или деепричастный оборот, выступающие в качестве однородного члена в паре с другим обстоятельством (не деепричастием):
- Клим Самгин шагал по улице бодро и не yступая дороги (М. Горький);
- Тимохин испуганно и недоумевая смотрел на своего командира (Л. Толстой);
- Вечер был пущен. Веретена с разных сторон равномерно и неумолкая шумели (JI. Толстой);
в) если деепричастный оборот тесно связан по содержанию со сказуемым и образует смысловой центр высказывания (обычно это оборот со значением обстоятельства образа действия):
- Работали играя с веселым увлечением детей (М. Горький);
- Верочка сидела не поднимая глаз от тарелки (Е. Дулова);
- Толя идет понурив головy и сочиняет стихи о неудавшейся любви (В. Панова);
г) если деепричастие имеет в качестве зависимого слова союзное слово который в составе придаточной определительной части сложноподчиненного предложения (такое деепричастие от придаточной части запятой не отделяется):
- Это были звуки Ангары, распознав которые можно было услышать и звуки острова (В. Распутин);
- Сказка — это колыбельная, прослушав которую маленькие дети засыпают;
д) если деепричастие утратило глагольное значение (начиная с — в значении ‘с такого-то времени’ , исходя из — в значении ‘на основании’ , смотря по — в значении ‘в зависимости от чего-либо’ , ‘в соответствии с чем-либо’ и др.).
Эти словосочетания выступают в роли сложных предлогов, не образуют деепричастных оборотов и не обособляются:
- Будем действовать смотря по обстоятельствам.
- К работе можно приступить начиная с будущего месяца.
- Юристы делают выводы исходя из многих фактов.
Однако в условиях контекста подобные обороты могут обособляться.
Оборот со словами начиная с обособляется, если носит характер уточнения, попутного пояснения или если не связан с понятием времени:
Анисов, начиная с польской войны, участвовал во всех кампаниях, кроме японской (А. Куприн).
Оборот со словами исходя из обособляется, если по смыслу относится к производителю действия, который может исходить из чего-то (определенное или неопределенное лицо):
Исходя из этих документов, был сделан ряд соответствующих выводов.
Оборот со словами смотря по, имеющий значение уточнения или присоединения, обособляется:
Приходилось действовать осторожно, смотря по обстоятельствам (уточнение);
Отпуск можно использовать для различных путешествий, смотря по состоянию (присоединение).
Обособление или необособление одиночного деепричастия может зависеть от места, занимаемого им по отношению к глаголу-сказуемому: одно и то же слово в начале или в середине предложения может обособляться, а в конце — нет:
Она шла задумавшись. — По дороге, задумавшись, она собирала листики для гербария. Могут обособляться обстоятельства, выраженные наречиями (одиночными и в сочетании с зависимыми словами) при таких же условиях:
И вот, неожиданно для всех, я выдерживаю блистательно экзамен (А. Куприн).
Таким образом, нужно запомнить когда деепричастный оборот выделяется запятыми в предложении, а когда нет. Все исключения надо выучить.
Грамматические признаки деепричастий
Деепричастия совмещают грамматические признаки глаголов и наречий.
Признаки глаголов:
Вид. Если в вопросе к деепричастию есть буква «с» — вид совершенный, если ее нет – несовершенный:
Жил, (что делая?) создавая музыку — вид несовершенный (нет «с» в вопросе).
Прожил, (что сделав?) оставив след — вид совершенный (есть «с» в вопросе).
Переходность. Деепричастие переходное, если у него есть зависимое слово в винительном падеже без предлога.
Погладив (кого?) кошку — существительное «кошка» стоит в винительном падеже без предлога, значит деепричастие переходное.
Гуляя по улице — деепричастие непереходное, потому что у него нет зависимого слова в винительном падеже без предлога.
Возвратность. Если есть -ся/-сь — деепричастие возвратное, если нет — невозвратное:
Умывшись водой — возвратное (есть -сь).
Умыв лицо — невозвратное (нет -ся/-сь).
Признаки наречий:
Неизменяемость. Деепричастие не склоняется и не спрягается.
В словосочетаниях обычно, как и наречия, примыкают к личным формам глаголов, реже – к инфинитивам или причастиям.
Она плачет, смеясь.
Для наглядности объединили все признаки в следующую таблицу:
Обозначает добавочное к основному действие.
Образуется от глагола, сохраняя его признаки.
Вид (совершенный и несовершенный).
Деепричастие распространяется существительными, наречиями, местоимениями.
Деепричастие с зависимыми словами образует деепричастный оборот.
Деепричастие образует словосочетания:
Одновременно характеризует основное действие, которое показывает как? когда? почему? оно происходит;
Деепричастие относится к глаголу-сказуемому.
В предложении бывает только обстоятельством.
И еще подробнее про образование деепричастий:
Обозначают незаконченное добавочное действие, которое происходит одновременно с действием, которое выражено глаголом.
Образуются от основы настоящего времени глагола с помощью суффикса -а (-я):
узнавая — узнавать (от глаголов с суффиксом -ва- деепричастие образуется от основы инфинитива)
От некоторых глаголов (бьют, рвут, берегут, текут) деепричастия не образуются.
Обозначают законченное добавочное действие, которое, совершается до начала действия, которое выражено глаголом.
Образуются от основы неопределенной формы (прошедшего времени) с помощью суффиксов -в, -ши, -вши:
К суффиксу -в возвратный суффикс -ся.
От некоторых глаголов возможно образование двойных форм (от основы инфинитива и основы прошедшего времени):
От некоторых глаголов деепричастия образуются с помощью суффиксов -а, (-я) (от основы будущего времени):
Синтаксическая роль деепричастия
В предложениях деепричастие зависит от глагола, которое выполняет роль сказуемого.
Чем выражено деепричастие в предложении — второстепенным членом и выполняет синтаксическую роль обстоятельства.
А если рядом с деепричастием стоят зависимые слова, то это уже деепричастный оборот.
При разборе деепричастного оборота, нужно сначала его выделить как обстоятельство, а после — разобрать внутри по членам. Вот так:
Чаще всего деепричастия выделяются запятыми. Но есть такие, которые выделять не нужно:
Одиночные деепричастия, которые перешли в разряд наречий (стоя, сидя, шутя, молча, лежа). Такое деепричастие не обозначает добавочного действия:
Нужно читать, сидя за столом при хорошем освещении.
Он говорил волнуясь (то есть взволнованно).
Когда деепричастие не означает добавочного действия, а означает только признак действия.
Устойчивые выражения, фразеологические обороты, в состав которых входит деепричастие: бежать сломя голову, работать не покладая рук, заговорить скрепя сердце, кричать не помня себя.