Обобщенно-личные предложения. примеры

Определение и примеры

Неопределённо-личным предложением является один из видов односоставного предложения, в котором единственный главный член – сказуемое.

Напомним, что таких видов четыре:

• определенно-личные;
• неопределённо-личные;
• безличные;
• обобщённо-личные.

Обобщенно-личные

Выделение обобщённо-личных условно, чаще говорят об определённо-личных или неопределённо-личных со значением обобщения, но мы будем рассматривать их как отдельный тип односоставных предложений.

Обобщённо-личные предложения – это односоставные предложения с главным членом в форме сказуемого.

Само название объясняет их основную особенность: они имеют обобщённое значение. Другими словами, действие, выраженное сказуемым в этом предложении, относится к каждому или любому человеку, является общим.

Например: Тише едешь – дальше будешь.

Как видим, действие, обозначаемое глаголом в данном предложении, может относиться к любому лицу и не зависит от времени его совершения, то есть мыслится обобщённо.

Отличием обобщённо-личных предложений от всех остальных односоставных предложений является именно это значение обобщённости, по форме же они могут быть сходными с определённо-личными или неопределённо-личными предложениями.

Сказуемое в обобщённо-личных предложениях может быть выражено:

1. Глаголом 2 лица единственного числа настоящего или будущего времени.
   Например: Спасибо в карман не положишь. Что написано пером, не вырубишь топором. Что посеешь, то и пожнёшь.
2. Глаголом повелительного наклонения.
   Например: Береги честь смолоду. Семь раз отмерь – один раз отрежь. Не спеши языком, торопись делом.
3. Глаголом 3 лица множественного числа настоящего времени.
   Например: Цыплят по осени считают. От добра добра не ищут. После драки кулаками не машут.

Многие из примеров таких предложений являются пословицами, так как именно в пословицах даются широкие обобщения, образно выражаются общие суждения.

Неопределенно-личные

Отличием неопределённо-личных предложений от остальных является то, в какой форме сказуемое выражено в предложении:

1. Оно может быть выражено глаголом третьего лица, множественного числа настоящего или будущего времени.
   Примеры:Нам привезут книги. Пишут из дома. Говорят о погоде. Наш класс повезут на экскурсию.
2. Это может быть глагол третьего лица, множественного числа, повелительного наклонения.
   Примеры:Пусть говорят! Пускай принесут горячую воду.
3. Это может быть глагол множественного числа прошедшего времени.
   Примеры:Мне предложили поехать на олимпиаду.  Нашу команду включили в состав участников соревнований. Тебя записали в дисциплинарную тетрадь.
4. Либо глагол множественного числа условного наклонения.
   Примеры:Сказали бы сразу. Отнесли бы обед вовремя. Утром перенесли бы встречу на завтра.

В таких предложениях действующее лицо не определено. Вернее, действующие лица. Еще одна отличительная особенность – это множественное число сказуемого. В предложении акцент делается на сказуемом, то есть на действии, о котором идет речь. Если дополнить предложение по смыслу отсутствующем подлежащим, то оно будет выражено местоимением «они» или «все».

Примеры:

На зимних каникулах нас повезут на ёлку.  (На зимних каникулах они нас повезут на ёлку).

На кухне обсуждают новости. (Все на кухне обсуждают новости).

При дополнении неопределённо-личного предложения местоимением – подлежащим, мы получим  двусоставное предложение.

Очень легко спутать неопределённо-личные предложения с неполными двусоставными. Чтобы не допускать ошибок, следует запомнить простое правило:

В неполном двусоставном предложении нам по смыслу понятно о действии конкретных лиц, в неопределённо-личном — действующие лица не определить. Отсюда и название.

Примеры:

В январе строители начали работы по возведению перехода, в сентябре – закончили.

(Вторая часть сложного предложения представляет собой двусоставное неполное с пропущенным подлежащим «строители», которое легко восстанавливается по смыслу; на месте пропуска ставится тире).

Закончили работы по возведению перехода.

(Кто закончил? Неизвестно. Кто-то закончил, они закончили. Односоставное неопределённо-личное).

Также, если сказуемое выражено глаголом в единственном числе и можно добавить подлежащее, то это неполное двусоставное.

Примеры:

Собрался уходить.

(Кто собрался уходить? Я или он – можно определить по соседним предложениям, но даже если их нет, мы видим, что в предложении нет значения неопределённости. Действие совершается каким-то конкретным лицом, наименование которого пропущено: перед нами неполное двусоставное предложение).

Увидела парус.

Рассказал о себе.

Пристально посмотрел на меня.

Сочинение Характеристика хорошо знакомого человека.

Я хочу рассказать о своем закадычном друге – Косте Павлове. Можно сказать, что он мой друг детства – мы с ним дружим на протяжении всей нашей жизни. Костя – мой ровесник, но на первый взгляд он кажется гораздо младше. Думаю, это из-за его маленького роста и худобы. Моя бабушка называет Костю «щупликом». И действительно, у него тонкие руки и ноги, немного вытянутое бледное лицо, кожа с синеватым отливом. На лице моего друга есть две «выдающиеся детали» — это длинный, с горбинкой, нос и большие уши, за которые Костю во дворе дразнят лопоухим. Еще у моего друга есть привычка постоянно «шмыгать носом» — это из-за того, что он часто болеет. И, наверное, поэтому он так любит читать – Костику много времени приходится проводить в больницах и в санаториях. А чем там еще заниматься? Мой друг рассказывал, что сначала он не подходил книгам, но от скуки взял одну – это оказались «Приключения Тома Сойера» М. Твена. Книга так увлекла Костю, что он прочитал ее на одном дыхании, потом попросил принести ему «Приключения Гекльберри Финна», потом – «Принца и нищего»… Но сейчас Костик «отошел» от художественной литературы и всерьез увлекся историей – он изучает историю викингов. Вся его комната завалена и заклеена разными картинками, иллюстрациями, схемами, везде лежат книги и диски о викингах. Я иногда говорю, что мой друг помешался на всем этом. А Костик только злится и продолжает штудирование. Потому что иногда он не понимает, что над ним подшучивают – это качество и веселит, и злит меня одновременно. Ну как можно быть таким занудой! Зато Костя очень усидчивый и кропотливый. Он может очень долго заниматься одним делом, ему нравится копаться в мелких деталях, выполнять «нудную» работу. Наверное, именно поэтому моя бабушка прочит Костику большое будущее и всегда ставит его мне в пример. Меня это, конечно, злит, но и я невольно восхищаюсь терпением и трудолюбием моего друга. Зато Костя совершенно неспортивный человек. Сколько я его помню, у него всегда было освобождение от физкультуры. И в те редкие моменты, когда он посещал уроки, у него всегда были «провалы». Костик не может быстро бегать, не играет в футбол, не умеет подтягиваться. В классе над ним часто подтрунивают или открыто смеются. Но это тогда, когда меня не бывает рядом, – я никому не позволяю издеваться над моим лучшим другом. Да, у него есть недостатки, но у кого их нет! И потом – достоинств у Кости гораздо больше, просто о них не все знают. Мой друг очень верный и преданный человек. Кроме того, он честный и всегда стремится говорить правду. Костик постоянно читает и может порассказать много всего интересного, если, конечно, «разговорить» его. И пусть в школе успехи моего друга оцениваются на «три» или «четыре», но я знаю, что он умный, и думаю, его ждет большое будущее. Я знаю, что могу довериться Косте, рассказать ему обо всем, и он не проболтается, не выдаст. Мне всегда с ним интересно – мы можем часами что-то обсуждать, о чем-то спорить или просто молча думать о своем. Именно Костю я могу назвать своим настоящим, лучшим другом. Я очень дорожу этим человеком и надеюсь, что мы будем дружить всю жизнь.

Вариант 2

(511 слов) «Истинным призванием каждого может быть только одно — найти самого себя» — так говорил знаменитый писатель Герман Гессе. Действительно, каждый из нас должен понять самого себя, чтобы наиболее полно реализовать свои возможности. Но как это сделать? О том, как разобраться в себе, писали многие авторы.

Рассмотрим точку зрения И.А. Гончарова, выраженную в романе «Обломов». Главный герой книги был по природе своей очень ленивым и пассивным человеком. Он не служил, не появлялся в обществе и вообще очень редко выходил из дома. Доход, хоть и скромный, ему приносило доставшееся в наследство имение, а все бытовые вопросы решал слуга Захар. Илья Ильич все свое время посвящал сну, грезам и приемам пищи. Книг он не читал, в театры не ходил, гостей принимал не очень охотно. Возможно, он так и провел бы всю жизнь в одиночестве и праздности. Однако активный и настойчивый друг Ильи Ильича буквально вытащил его в свет, где Обломов познакомился с Ольгой Ильинской. Он влюбился в эту девушку и изменил свой образ жизни. Теперь апатичный барин расстался со своим поношенным халатом и регулярно покидал диван. Сватовство требовало от него больших усилий. Он должен был привести в порядок свои дела и взять ответственность за юную барышню. Но бремя этого чувства было слишком тяжело для героя. Испытание, которому оно его подвергло, позволило Обломову заглянуть внутрь себя и понять свою истинную природу. Все это время он лишь претворялся тем, кем его хотели видеть окружающие. И он отказался от дальнейшего обмана и свадьбы. Настоящее счастье он нашел в союзе с Агафьей Пшеницыной. Этот пример позволяет сделать вывод, что любовь и связанные с нею перемены в жизни помогают человеку разобраться в себе.

Любовь открывает нам глаза на свою жизнь. Эту закономерность подтверждает и повести А.И. Куприна «Гранатовый браслет». Главная героиня жила спокойной и размеренной жизнью, где все было давно расставлено на своих местах. Мужа она любила, он отвечал взаимностью, но на смену огню первых лет пришло гармоничное затишье долголетнего супружества. Вера была холодной и немного высокомерной женщиной, которая была вполне удовлетворена своей судьбой. Однако ее покой изредка омрачали странные письма, которые она получала много лет подряд. Анонимный поклонник клялся в любви, но ни о чем не просил, а довольствовался ролью тайного обожателя. В семье Шеиных эти послания стали поводом для шуток, но брата Веры задела эта дерзость неизвестного, а в особенности его подарок Вере на именины — ювелирное украшение. Николай убедил Василия, мужа сестры, найти отправителя и запретить ему позорить честную женщину. Они отыскали его, но он честно признался, что любить Веру не перестанет и, если им всем так легче, покончит с собой. Сама его избранница в раздражении ответила по телефону, что очень устала от этой истории. Желтков принял решение и ушел из жизни. Узнав об этом, Вера винила себя и была расстроена. Она впервые заглянула в глубину своей души и нашла там сожаление о любви — той, которая бывает на земле раз в тысячу лет. Понять себя и свои чувства героине помогла возвышенная страсть Желткова.

Таким образом, сильные эмоции, которые мы находим именно в любви, всегда были лакмусовой бумажкой для души. Понять себя мы можем с помощью чувства, расширяющего горизонты познания и обогащающего наш жизненный опыт и внутренний мир.

Именные (субстантивные) односоставные предложения

Предложения с основой без сказуемого, значение которых не содержит и не предполагает действия, называются именными (субстантивными). Грамматическая основа именных конструкций состоит из подлежащего, выраженного именительным или родительным падежом существительного. Падеж определяет принадлежность фразы к одной из двух разновидностей.

Номинати́вные (назывны́е)	Генити́вные
Полночь.	Снегу-то!
Вот и соседняя деревня.	Друзей у тебя, Ваня!
Ну и горы!

Назывные (номинативные)

Назывные высказывания именуют предмет, пребывающий в настоящем времени, с помощью существительного и выражают дополнительные оттенки, используя интонацию и частицы. Отсутствие глагола подчёркивает одномоментность произнесения и существования предмета.

• Дедушкин дом. (Простая констатация факта.)
• Дедушкин дом? (Оттенок сомнения.)
• Дедушкин дом! (Эмоции, внезапное обнаружение.)

Добавление частиц расширяет спектр значений.

• Вот парадный подъезд. (Момент высказывания совпадает с моментом восприятия объекта.)
• Вот и знакомый подъезд. (Значение обнаружения, достижения.)

Ну и дом! Вот так поездка! Ай да Миша! Вот это луна! Какой вечер!

Эмоциональная оценка.

Назывные предложения распространяются с помощью зависимых слов, относящихся к подлежащему.

• Ветер. – Сильный ветер.
• Какой подарок! – Прекрасный подарок для внука!

Сходную конструкцию имеют двусоставные конструкции с составным именным сказуемым настоящего времени, но порядок слов в них отличается. Именная часть речи, входящая в состав сказуемого, располагается после подлежащего.

• Простой вопрос. – назывное.
• Вопрос простой. – двусоставное (Вопрос был, будет простой.).

При внешнем сходстве не относится к назывным конструкциям именительный темы. Это существительное в именительном падеже (словосочетание с ним же в главной роли), стоящее перед рассуждением или описанием и представляющее тему дальнейшего разговора.

• Москва… Как много в этом звуке для сердца русского слилось! (А.С. Пушкин)
• Нехоженые дороги… Они скрывают впечатления и опасности, неожиданности и открытия.

Генитивные

Понятия генитивных предложений школьный курс синтаксиса не включает. По основным характеристикам они отличаются от назывных значением избытка. В качестве подлежащего употребляется существительное в родительном падеже, лексическое значение которого предполагает измеряемость количества, подсчёт.

• Воды-то, воды!
• Повтор и частица служат усилению значения избыточности.

Ряд исследователей считает, что в односоставных конструкциях не выделяется подлежащее и сказуемое, а есть абстрактный главный член предложения.

Особенности обобщенно-личных предложений

Но наряду с этими предложениями существуют и такие, в которых нет конкретного лица, совершающего действие. Оно не неизвестно, как в неопределённо-личном предложении, а непринципиально, так как то, о чем говорится, можно отнести к любому.

Чаще всего такой вид предложений встречается в пословицах. Например, “Цыплят по осени считают”. Это не значит, что по осени подсчетом цыплят занимаются неизвестные люди. Это значит, что всем вообще стоит считать цыплят по осени, то есть оценивать результативность дела не в процессе, а по завершении.

Однако не все ученые признают вычленение обобщенно-личных предложений из числа остальных. Причина в том, что собственной формы они не имеют, а формально являются определенно- или неопределенно-личными. То есть сказуемое выражено:

• глаголом 1 или 2 лица единственного или множественного числа настоящего или будущего времени изъявительного наклонения или повелительным наклонением, как главный член определенно-личного предложения;
• или 3 лицом множественного числа настоящего или будущего времени или множественным числом прошедшего времени, напоминая сказуемое в неопределенно-личном предложении.

В повелительном наклонении сказуемое обобщенно-личного предложения стоит очень редко (“Ешь пирог с грибами, держи язык за зубами”)

Примеры обобщенно-личных предложений мы находим в фольклоре и литературе.

• Чужую беду руками разведу.
• Береги честь смолоду.
• Подальше положишь – поближе возьмешь.

Что мы узнали?

Наряду с односоставными определенно-личными, неопределенно-личными и безличными часто в особую группу выделяют обобщенно-личные предложения. Формально они не отличаются от определенно- и неопределенно-личных, но имеют не конкретный, а обобщенный характер, говоря о том, что делают или должны делать все.

1. /10

   Вопрос 1 из 10

Понятие обобщенно-личного предложения

В школьном курсе русского языка 8 класса рассказано, что все простые предложения русского языка условно можно разделить на группы односоставных и двусоставных. Среди односоставных выделяются две большие разновидности: группа подлежащных и группа сказуемых предложений.

Вторая группа подразумевает, что в простом предложении единственный главный член – это сказуемое. В ней насчитывается четыре разновидности: безличные, определенно-личные, неопределенно-личные и обобщенно-личные.

Обобщенно-личные от других односоставных конструкций отличаются тем, что такое предложение информирует не о деятельности конкретного лица, а сообщаются общие понятия, которые применимы к различным лицам и ситуациям.

Если говорить о конкретных грамматических показателях этой группы, то важно отметить такой важный факт, что субъект действия не назван и мыслится обобщенно. В такую односоставную синтаксическую конструкцию можно подставить подлежащие, выраженные лексемами: «любой», «всякий», «каждый»

https://youtube.com/watch?v=5ctEewnb3Vc

Структурные особенности таких односоставных предложений совпадают с особенностями определенно-личных и неопределенно-личных предложений. А именно: сказуемое в них – глаг. 2 л. ед. ч. или 3 л. мн. ч.

Односоставные предложения

Односоставные предложения — предложения, в которых есть один главный член предложения: только сказуемое или только подлежащее: Тишина. Светает. На улице никого нет. В односоставном предложении только один главный член, он может являться как подлежащим, так и сказуемым. Это главный член предложения. Лес. Утро. Они отвечают на вопросы существительных.

Отличительная особенность глагольных односоставных предложений — бессубъектность: в них не представлен субъект действия, поэтому действие рассматривается как независимое. Такое односоставное предложение включает в себя спрягаемую форму глагола в качестве вспомогательного глагола или глагола-связки, или является только таким глаголом: Идешь домой?; За окном поют; Его не проведешь; Ему было весело; Здесь не пройти.Глагольные односоставные предложения подразделяются на:

• определенно-личные;

  Определенно-личное предложение — односоставное предложение с главным членом — сказуемым, выраженным глаголом в форме 1-го или 2-го лица изъявительного наклонения или глаголом в форме повелительного наклонения. Сказуемое обозначает действие говорящего или его собеседника.

  Если в предложение можно подставить местоимения я, ты, мы, выи смысл от этого не изменится, то это определенно-личное предложение.

  Люблю вкусно поесть. В этом предложении сказуемое выражено глаголом в форме 1-го лица. Можно дополнить предложение местоимением я.

  Уважайте котов! В этом предложение сказуемое выражено глаголом в форме повелительного наклонения.

  Давай поедем в Гондурас! В этом предложении сказуемое также выражено глаголом в форме повелительного наклонения.

• неопределенно-личные;

  Неопределенно-личное предложение — это односоставное предложение с главным членом — сказуемым, которое обозначает действие или состояние неопределенного лица. Сказуемое в таких предложениях выражено глаголом в форме 3 лица мн. числа в настоящем или будущем времени или в форме мн. числа в прошедшем времени.

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  Тебе будут платить стипендию.

  По улицам слона водили.

• обобщенно-личные;

  Обобщенно-личное предложение — это односоставное предложение с главным членом — сказуемым, действие которого потенциально относится к любому лицу.

  По форме такие предложения похожи на определенно-личные или неопределенно-личные.

  Слезами горю не поможешь. Это предложение по форме является определенно-личным.

  Дареному коню в зубы не смотрят.Это предложение по форме является неопределенно-личным.

  Не все лингвисты выделяют обобщенно-личные предложения в отдельную категорию. В ЕГЭ такие предложения не встречаются.

• безличные.

  Безличное предложение — это односоставное предложение с главным членом — сказуемым, называющим такое действие или состояние, которое представлено без участия субъекта действия (подлежащего). В таком предложении нет и не может быть подлежащего.

  Сказуемое в таких предложениях может быть выражено:

  а) предикативным наречием или сочетанием предикативного наречия (нельзя, можно, нужно и др.) и неопределенной формы глагола

  На ноль делить нельзя.

  Коту скучно сидеть взаперти.

  В комнате холодно.

  б) безличным глаголом в форме 3 лица ед. числа в настоящем или будущем времени или в форме среднего рода ед. числа в прошедшем времени (или сочетанием такого глагола и неопределенной формы глагола)

  Очень хочется шоколада.

  Хотелось уехать далеко-далеко.

  в) личным глаголом в безличном значении (например, при обозначении природного явления или изменения времени суток) в форме 3 лица ед. числа в настоящем или будущем времени или в форме среднего рода ед. числа в прошедшем времени

  После отмены перехода на зимнее время зимой темнеет совсем рано.

  г) неопределенной формой глагола

  Всем встать!

  д) словом нет.

  Нет правды на земле. (А.С. Пушкин. «Моцарт и Сальери») В этом предложении сказуемое — слово нет.

Субстантивное односоставное предложение

Главный член выражен формой существительного. Субстантивные предложения являются не просто безглагольными, в них действие даже не предполагается. В зависимости от смысла субстантивные предложения разделяют на:

• номинативные;
• генитивные;
• назывные.

Номинативные предложения утверждают бытие предмета в настоящем времени: Ночь. Улица. Фонарь. Аптека. (Блок А. А.).Генитивные предложения, кроме бытийности и настоящего времени, имеют значение избыточности, усиленное эмоциональной окраской. Генитивные предложения могут быть распространенными: Злато, злато, сколько через тебя зла-то! (Островский А. Н.).

Лучшие ответы

Светлана Александровна:

Двусоставное предложение имеет и подлежащее, и сказуемое.Односоставное имеет только подлежащее или только сказуемое.Только подлежащее — назывное односоставное предложение. Только сказуемое- определенно-личное( можем восстановить подлежащее- я, ты, мы, вы), неопределенно-личное( они, кто-то), безличное(нет и не может быть подлежащего, действие совершается само по себе). Пишите, помогу!

paraNozik:

надо подлежащие найти! если одно — односоставное, если больлше — многосоставное

Драко Малфой:

двусоставное — где есть подлежащее и сказуемоеодносоставное — или подлежащее или сказуемое

Ляззат Желтургузова:

Двусоставное это когда 2 сказуемых или подлежащих.

Secret:

ДВУСОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ — конструктивно-синтаксический тип простого предложения, грамматическую основу которого составляет сочетание двух главных членов предложения — подлежащего и сказуемого. Основную разновидность двусоставных предложений составляют предложения, в которых связь главных членов предложения имеет формальное выражение в виде согласования сказуемого с подлежащим в одноименных категориях: числе, роде и лице. В таких предложениях подлежащее выступает в форме именительного падежа, а сказуемое включает в свой состав личные (спрягаемые) формы глагола или формы причастий и прилагательных; ср.: Мальчик гуляет; Дверь была закрыта; Мы уезжаем; Отец болен. При отсутствии согласования связь между подлежащим и сказуемым остается формально не выраженной и проявляется прежде всего в порядке слов и интонации; ср.: А она кричать; Книги — моя страсть; Наша задача — учиться. В таких предложениях возможны колебания в определении их главных членов и в самом отнесении предложения к двусоставным предложениям. Таковы предложения типа Невозможно решить эту задачу; Пассажиров в вагоне было трое; У нас завтра экзамен; Гости в саду.

Ольга К.:

Тишина. – односоставное номинативное предложение. Была тишина – двухсоставное номинативное предложение. books.google m/books?id=Jgrbu6hiJEcC&pg=PA61&dq=РґРІСѓС… составное+предл ожение&sig=yB42nQAgpP4srz4j3WIC4YPgfSgОдносоставное — их несколько видов. Здесь таблица с примерами .distedu /mirror/_rus/rus.1september /2003/46/9

Verun86:

Односоставное — один главный член предложения (либо подлежащее, либо сказуемое)Двусоставное — полное, состоящее из подлежащего и сказуемого

рустам 324243у:

Двусоставные предложения — это один из типов простого предложения. Грамматическая основа которого состоит из сочетания подлежащего и сказуемого. В основной разновидности двусоставных предложений входят согласование подлежащего и сказуемого в числе, роде и лице

Нурислам. Муратбеков:

Двусоставное предложение имеет и подлежащее, и сказуемое.Односоставное имеет только подлежащее или только сказуемое. Только подлежащее — назывное односоставное предложение. Только сказуемое- определенно-личное ( можем восстановить подлежащее- я, ты, мы, вы), неопределенно-личное ( они, кто-то), безличное (нет и не может быть подлежащего, действие совершается само по себе). Пишите, помогу!

Варианты выполнения упражнений

Чтобы еще более точно разобраться в понятии и признаках определенно-личных конструкций, следует выполнить различные задания, которые помогут научиться применять теорию на практике. Пример: даны предложения «Хочу посмотреть достопримечательности Кинешмы», «Мне скучно», «Мне предложили составить план помещения», «Кошка любит рыбу». Среди них нужно найти определенно-личные. Порядок действий:

1. Сначала каждое предложение следует разобрать синтаксически, найти подлежащее и сказуемое. После этого действия становится понятным, что четвертый вариант представляет собой двусоставную конструкцию, в которой есть подлежащее «кошка» и сказуемое — «любит».
2. Воспользовавшись алгоритмом, можно сделать вывод, что главный член в трех оставшихся предложения — сказуемое. Поэтому необходимо переходить к следующему шагу и определить способ выражения.
3. Первый пример — глагол «хочу» — 1 л. ед. ч. наст. вр., изъяснит. накл. Значит, это определенно-личное предложение.
4. Второй пример — сказуемое выражено словом состояния, соответственно, это безличное предложение и к заданию отношения не имеет.
5. Третий пример — глагол 3 лица мн. ч., следовательно, предложение не может быть искомым, в таблице нужно найти верный вариант. Можно сделать вывод, что это неопределенно-личное предложение.

Благодаря алгоритму, решить проблему не составит труда, главное — последовательно переходить от одного пункта к другому. Таким образом, чтобы определить, какое предложение является определенно-личным, а какое нет, стоит найти грамматическую основу, понять, какой главный член присутствует в предложении — подлежащее или сказуемое, а также какой глагольной формой выражен глагол-подлежащее. Только потом можно делать окончательный вывод и определять разновидность конструкции.

Вариант 1

Моего лучшего друга зовут Андрей. Мы встретились в первом классе, и с тех пор мы самые преданные друзья. Мы настолько понимаем друг друга, что иногда нам кажется, будто мы читаем мысли друг дружки. С самого первого дня в школе мы всегда сидим вместе, за одной партой.

На уроке он часто придумывает что-то интересное, над чем смеется весь класс и учитель. Нам никогда не скучно на переменах, потому что мой лучший друг очень веселый и смешной, он всегда может придумать новую интересную игру. В столовую мы тоже ходим вместе, и он никогда не против поделится со мной своей едой. Когда кто-то из нас не понимает школьное задание, мы всегда стараемся друг другу помочь.

А вечером мы часто ходим гулять вместе во двор. Летом играем в футбол и катаемся на роликах, а зимой лепим из снега и ездим по лесу на лыжах. Мы часто бываем друг у друга в гостях, выдумываем и играем в разные игры.

Я общаюсь с разными людьми, но мой самый лучший друг – Андрей. Ему я могу рассказать о всех своих проблемах, он всегда поддерживает и защищает меня. Я стараюсь отвечать ему тем же. Я очень рад, что у меня есть такой друг!